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Colegio Daniel Cosío Villegas

El Colegio Daniel Cosío Villegas considera importante favorecer una formación integral de los niños. Por ello, en sus programas académicos además de las asignaturas y el desarrollo de competencias, se incluye el Programa de Inglés y propicia el uso de las tecnologías de comunicación e información para fines de aprendizaje.

MISIÓN

Atender de forma pertinente las necesidades educativas de los niños propiciando que ellos participen activamente en su aprendizaje y logren el desarrollo de competencias mediante el uso de las mejores herramientas en el proceso enseñanza aprendizaje.

VISIÓN

Aspirar a ser un espacio de aprendizaje donde se logre el desarrollo integral del niño, que contemple el desarrollo intelectual, social, físico y ético dentro de un ambiente de respeto, armonía y colaboración.

FILOSOFÍA

El Colegio es un centro educativo de alto rendimiento que favorece la formación integral de los niños y que considera que son ellos el centro del proceso enseñanza aprendizaje.

Cuenta con personal docente capacitado cuya característica principal es la búsqueda constante de estrategias de mejora de los procesos en materia académica y administrativa para responder a la exigencia de ofrecer una educación de calidad.

Los padres de familia desempeñan un papel fundamental en el proceso educativo con la participación y supervisión del desempeño escolar de sus hijos.

HISTORIA

El​ Colegio Daniel Cosío Villegas inició sus labores el ciclo escolar 2007 - 2008, ofreciendo el Nivel Preescolar. Durante el ciclo 2011 - 2012, se da apertura el Nivel Primaria. El Programa de Inglés AMCO se imparte desde el 2011.  Anualmente, desde 2011, se organiza el proyecto "Los Niños del Mundo", donde los alumnos exponen sus conocimientos sobre diversos países y presentan la gastronomía y los bailes representativos de cada uno de ellos. A partir de 2015 se inició el Taller de Robótica. Cada año los niños participan en el Foro de Historia y Geografía, la Feria de la Lectura y en el Concurso de Cuenta Cuentos.

El Colegio lleva el nombre de Daniel Cosío Villegas, intelectual y educador mexicano, Director de la Escuela de Economía, UNAM, 1933 - 1934, fundador de la revista Trimestre Económico (1934), Fundador y Director del Fondo de Cultura Económica, 1934 - 1943. Director de los 10 volúmenes de la obra Historia Moderna de México, 1955 - 1972, Presidente de El Colegio de México, 1957 - 1963, fundador y director de la revista Foro Internacional, 1969 - 1973. Colaborador en periódicos y revistas nacionales como Excélsior, El Universal, El Día, Cuadernos Americanos, Anuario de Historia de la UNAM en el que pública sus comentarios y críticas políticas y económicas. Algunos de sus libros: El sistema político mexicano (1972), El estilo personal de gobernar (1974), La sucesión presidencial La sucesión: desenlace y perspectivas (1975) Premio Nacional de Ciencas y Artes en el ramo de las letras, 1971. 

 

Daniel Cosío Villegas nació en la Ciudad de México, estudió la licenciatura en derecho en la Universidad Nacional (1925). Realizó estudios de economía en las universidades de Harvard, Wisconsin y Cornell. Falleció el 10 de marzo de 1976. 

VALORES

La práctica de los siguientes valores contribuirá a la capacidad de los niños de formular juicios morales y de actuar en consecuencia.

Respeto. Fomentar el trato considerado y atento a las personas, a fin de lograr una convivencia social armónica.

Responsabilidad. Propiciar el cumplimiento de decisiones, conductas, compromisos y obligaciones, contraídas y asumir las consecuencias correspondientes.

Honestidad. Impulsar un comportamiento sincero, apegado a la verdad, justicia e integridad moral, a fin de garantizar la credibilidad y seguridad en las personas, y en consecuencia propiciar un ambiente de confianza y armonía. 

Trabajo en equipo. Practicar el trabjo en equipo para el logro de metas y objetivos en un ambiente de cooperación, comunicación y armonía.

Disciplina. Propiciar el trabajo constante y un proceder metódico para el logro de objetivos.

Desarrollo de hábitos. Impulsar la adquisición de comportamientos positivos de higiene personal, estudio y de relaciones sociales.

 Daniel Cosío Villegas, 1946 

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